2016年1月-2016年7月学期总结报告

    中小学生的体质持续下降，已经构成了社会发展的潜在危机。造成这些情况的归因有很多，但与现行学校体育教学模式，学生的兴趣爱好、特长无法体现出来，学生的不同需求无法得到满足。因此，我校体育教学之余，关注学生的个性差异，通过开发实施体育校本选修课程的行动研究，来提高学生对体育锻炼的兴趣与积极性，从而改善学生体适能。

    我校体育校本选修课程开发与实施的行动研究，就是着眼于学生身心健康发展，有计划、有序地开展活动，在探索在关注学生兴趣与爱好,根据小学体育教育教学特点和小学生身心发展规律，进行学生自主选项体育校本课程开发研究，形成完善的体系，以促进学校发展和学生体育学科核心素养的提升。根据这些基本情况及现代教育理念、方针政策我们就如何开展课题研究工作进行了研讨，确定了第一学期工作计划。

一、本学期研究目标

1、认真筛选体育研究课题，学习有关体育校本选修课程，体育核心素养的理论、资料、相关论文和专著,并对这些文献资料进行整理和分析。

2、初步形成开发实施体育校本选修课程的课题方案，建立课题研究组织，初步明确人员分工。

3、请有经验的专家、领导指导课题研究活动。

4、形成开发实施体育校本选修课程的课题方案。

5、以新课程标准为导向，构建出适合我校体育发展的体育校本选修课程。并以篮球校本课程为突破口进行研究，促进学生身心健康发展。

二、 研究方法

   1、文献资料法。认真学习体育校本选修课程的有关理论、资料、相关论文和专著，并对这些文献资料进行整理和分析，明确此研究的必要性和可行性。

    2、问卷调查法。设计合理的调查问卷，为开发实施体育校本选修课程的第一手资料，打好研究基础。

    3、实验研究法。我校以篮球这一项校本课程做实验，根据实验效果逐步推广。

    4、行动研究法。运用行动研究法研究体育校本选修课程的实施方法、过程评估、成果评价等并进行优化，使之符合促进学生体育学科核心素养提高的原则。通过体育校本选修课程开发架构---实施---总结反思---改进优化---再实施研究，逐步完善目标。

    5、数理统计法。在课题研究过程中，将采集到的数据进行统计检验与分析研究，提高本课题研究结论的说服力。

以行动研究法为主，综合运用文献资料研究法、调查法、案例研究法、经验总结法等多种研究方法，保证课题有效开展。

三、 本学期研究实施

1、成立课题组、制订计划，（分析、研究实验对象，宣传、发动组织）；收集确立研究主题形成方案，报教科室备案。

2、收集并学习相关理论有关材料，组织相关教师进行培训.

3、课题组成员收集材料，进一步理清每个人的工作重点。

4、课题组举行研讨会，以篮球这一项校本课程做实验，根据实验效果逐步推广。

5、课题组研讨，总结本学期研究情况，准备撰写阶段性报告。

四、 本学期研究成果

1、课题组成员认真学习体育校本选修课程的有关理论、资料、相关论文和专著，拓宽了自身视野。

2、完成了开发实施体育校本选修课程的行动研究的计划工作，每个课题组成员了解自己的研究范围，明确了课题研究的方法。

3、通过篮球这一项校本课程实验，使学生增强了篮球技能，教师提升了自身教学水平。

武进星韵学校开发实施体育校本选修课程的行动研究课题组

                                                        2016年7月