2016年8月-2017年1月学期总结报告

    中小学生的体质持续下降，已经构成了社会发展的潜在危机。造成这些情况的归因有很多，但与现行学校体育教学模式，学生的兴趣爱好、特长无法体现出来，学生的不同需求无法得到满足。因此，我校体育教学之余，关注学生的个性差异，通过开发实施体育校本选修课程的行动研究，来提高学生对体育锻炼的兴趣与积极性，从而改善学生体适能。

    我校体育校本选修课程开发与实施的行动研究，就是着眼于学生身心健康发展，有计划、有序地开展活动，在探索在关注学生兴趣与爱好,根据小学体育教育教学特点和小学生身心发展规律，进行学生自主选项体育校本课程开发研究，形成完善的体系，以促进学校发展和学生体育学科核心素养的提升。根据这些基本情况及现代教育理念、方针政策我们就如何开展课题研究工作进行了研讨，确定了第一学期工作计划。

一、本学期研究目标

1、通过以篮球校本课程为突破口的研究与实践，以新课程标准为导向，构建出适合我校体育发展的体育校本选修课程。

2、通过学体育校本选修课程开发，以促进每个学生的发展为宗旨，创造性实施体育校本化选修课程，促进学生身心健康发展。

3、摸索并记录体育校本选修课程科学的组织管理方法及有效的实施方法手段。

    4、通过开发实施体育校本选修课程的行动研究，促进教师体育教学技能与体育素养的提高。

二、研究方法

    1、文献资料法。继续学习体育校本选修课程理论、相关论文，吸取经验。

    2、实验研究法。我校以篮球这一项校本课程做实验，根据实验效果逐步扩展到跆拳道、健美操、三门球……各体育校本选修课程向全校推开。

    3、行动研究法。运用行动研究法研究体育校本选修课程的实施方法、过程评估、成果评价等并进行优化，使之符合促进学生体育学科核心素养提高的原则。通过体育校本选修课程开发架构---实施---总结反思---改进优化---再实施研究，逐步完善目标。

三、本学期研究实施

 1、对自主选项体育校本课程的其中一项篮球校本进行实施研究。

   2、对体育校本选修课程的项目选择与内容设计的架构，敲定实施细节；

   3、对体育校本选修课程实施进一步研究，根据校本选修课程的组织管理、实施方式、学习评价机制、实施效果分析，进行探索、研究、创新、总结、反思、调整并完善执行方案。

   （1）本阶段针对体育校本选修课程的选修内容、组织管理方法进行研究。

   （2）针对体育校本选修课程的有效实施方法、手段进行研究。

   （3）对学生在体育校本选修课程中的有效评价体系进行研究。

    4、课题组研讨，总结本学期研究情况，准备撰写阶段性报告。

四、本学期研究成果

    1、初步形成体育校本选修课程科学的组织管理方法，有效的实施方法手段；

    2、初步形成在实施体育校本选修课程中对学生科学的评价体系；

3、以篮球校本选修课程为抓手开发可复制的体育校本选修课程教材集；

    4、研究过程中的公开课、展示课形成优秀教案集；

武进星韵学校开发实施体育校本选修课程的行动研究课题组

                                                        2017年1月