废旧篮球对提高学生投掷技能的有效性研究　　

一 、研究背景：

投掷是体育教学中的重要组成部分，然而在教学中会出现那些令体育老师尴尬的情况。首先器材本身具有一定危险性（实心球、铅球等）不敢让学生大胆练习；其次人多器材少，练习密度小，练习强度底；还有练习过程中有时关注安全多于关注技能，技能掌握不佳。我校的篮球课程是校本课程，兴趣小组也开设篮球课，篮球利用率非常高，损坏或漏气篮球多，这些不能使用的废旧篮球一般都会被堆放在器材室的角落既占用空间影响美观，又不方便打扫卫生，成为无用之“材”。剖开废篮球摆放，减小了器材室的空间压力，同时也变废为宝，为投掷教学提供了优化器材，应能减小了投掷过程中的危险。我的开发研究，本着还原体育课的朴素、真实、贴近生活为宗旨，补充体育教具器材的不足，生动并丰富课堂教学。　　

二、研究时间：2008年2月--2008年12月

三 、研究设计：

（一）确定研究对象：试验班四（2）班、对照班四（1）、四（3）班。

（二）设计问卷

投掷教学问卷调查表（表1）　　

班级：                                                        姓名：　　

注：请各位同学根据自己实际情况如实打“／”

（三）、实施与探索

     1、利用废旧篮球制作成教具。

 2、利用制作成的教具进行课堂教学研究。

（四）、一个学期投掷教学后设计问卷反馈表

投掷课问卷反馈表（表2）

班级：                                                        姓名：　　

注：请各位同学根据自己实际情况如实打“／”

四、对试验的分析研究：（保证试验班和对照班的课时次数等其他条件一样）

（一）、练习密度对比：试验班 ——%对照班——%　　

（二）、技术掌握：　通过　老师观察，实验班学生与普通班学生挥臂鞭打动作，上下肢用力协调性等。

（三）、投掷成绩比较：

                                                投掷成绩对照表  （表3）

五、研究结论：

通过对废旧篮球提高学生投掷技能的研究，发现废旧篮球----------能--------否----------提高投掷成绩。　　

六、研究人员：　　

负责人：周鸣波