次活动旨在引领全体教师在繁忙的工作中静心反思，于交流中共鸣，于思考中升华，共同筑牢立德树人的思想根基。

教育是一场“温暖的陪伴”和“心灵的对话”，在“遇见·回声”篇章，三位教师代表依次登台，深情讲述他们的育人故事。邵璐露老师认为“教育不是单向付出，而是彼此照亮”，她以“行者”自喻，并用行动诠释了何为“蹲下来”的教育。徐烨婧老师将对学生的关爱藏在日常里的温暖瞬间，这正是教育最动人的模样，她用实际行动践行着“以爱为壤”的教育信念。潘能老师讲述了一份跨越了十年的师生情，当年那些不经意的鼓励与关注，被学生好好珍藏，成为了教育最深的回响。一个个朴实而真挚的故事，生动诠释了“以爱为耕”的教育真谛：用心灵陪伴心灵，用生命影响生命。让在场的每一位老师都感受到了教育的温度与直抵人心的力量。

思想的碰撞方能激荡出智慧的火花。随后的“共鸣·回响”环节，教师们以协作共读的方式，深度探讨了教育经典《教育只有一个主题》。大家围绕书中核心观点，结合自身实践，各抒己见，共同建构起一幅多元、立体的“教育理念全景图”。这一过程不仅深化了对教育本质的理解，也促进了教育智慧的共享与交融。

活动最后，万校长为本次师德讲堂作总结发言。万校长对老师们的真情分享和深度思考给予了高度肯定，并深情寄语全体教师，勉励大家要永葆教育初心，将今天的感悟转化为明日育人的实际行动，用仁爱之心、扎实学识和崇高师德去点亮每一个学生的未来，共同奔赴学校高质量发展的新征程。

本次师德讲堂活动是一次精神的洗礼和力量的凝聚。老师们纷纷表示，将把此次活动的收获内化于心、外化于行，怀揣初心，用爱耕耘，在教育这场“以心换心”的旅程中，继续温暖相伴，携手成长，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献全部的光和热。

撰稿：管晓维  摄影：李新  审核：邵璐露