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省级 开题时间 结题时间 负责人
博雅教育理念下建构学生校园生活新样态的实践研究 2019-12 2022-12 蒋惠琴
 
市级 开题时间 结题时间 负责人
基于博雅教育理念下的校园创客文化的实践研究 2019-12 2022-12 仇莉
与教材相融合的小学英语绘本阅读课程开发的研究 2019-12 2022-12 黄海燕
导向核心素养的小学语文学习评价的研究 2019-09 2022-12 袁丽
基于SOLO理论的小学英语主题式写作教学研究 2019-11 2022-12 祁小丽
彰显美学精神的小学古诗文教学样态 的研究 2019-11 2022-12 王小亚
小学英语“思维可视化”教学实践与探索 2020-05 2023-11 祁小丽
导向学科核心素养的小学数学主题学习的研究 2019-09 2022-12 卢琴
基于儿童学习逻辑的小学语文优结构教学的实践研究 2021-10 2021-10 万银洁
指向深度学习的小学数学单元整体教学研究 2021-10 2021-10 邵璐露
道德与法治教学中学生公共生活教育策略的研究 2021-10 2021-10 史艳波
指向思维整体性的整本书阅读教学的策略研究 2021-10 2021-10 史叶琴
博雅教育理念下学生校园自理生活新样态的研究 2021-10 2021-10 邵培培、周洁
在“图像识读”中培养儿童审美思维能力的策略研究 2021-10 2021-10 谭亚明
博雅教育理念下小学生校园闲暇生活新样态的研究 2021-10 2021-10 徐小军
 
区级 开题时间 结题时间 负责人
小学音乐“民歌三唱”教学实践研究 2018-09 2020-12 徐雪姣
道德与法治教学中培养小学生道德能力的策略研究 2019-09 2022-11 周红娟
依托“小时光”开发少先队活动课题的行动研究 2019-09 2021-11 李萍
结合敏感期发展小学生体能的研究 2021-10 2021-10 张崴、郭玉茹
指向学科素养的小学数学建模教学的研究 2021-10 2021-10 刘铜、王一
支架式教学理论下小学语文中年段“微习作”研究 2021-10 2021-10 李芸
 
校级 开题时间 结题时间 负责人
通过有向开放的问题串，提升学生对于知识本质的理解 2019-11 2020-11 刘铜